Abstract
Ita
La crisi pandemica, apertasi nel 2020, ha chiamato le Istituzioni Universitarie a ridefinire molte delle proprie modalità organizzative e di funzionamento. Soprattutto, le ha costrette a un incontro immediato con le tecnologie digitali, il cui andamento ha palesato quanto l’ingresso delle attività didattiche e di ricerca in un on line environment rimanga la meta di un percorso non ancora tracciato e che stenta a trovare le giuste condizioni nelle regole che definiscono le modalità e le condizioni alle quali l’Università italiana è tenuta ad assolvere le proprie funzioni.
En
The 2020 pandemic crisis has called Universities to face major changes. Above all, it forced them to a sudden and large-scale use of digital technologies. This switch to remote activities has shown how much the entry of university teaching and academic research into an online environment is the goal of a long path not yet traced and which is struggling to find the right conditions in the rules under which Italian University has to fulfill its functions.